КЗДО №176 ДМР

 





Батьківський лекторій

 

2017-2018 н.р

Як малого не навчиш, то великого не зможеш.

 

  

 
 
 
 
 

Ваша дитина скоро стане школярем.

        Наша мета полягає не в тому

    щоб стати необхідним своїм дітям,

       а, навпаки, в тому, щоб допомогти їм

        навчитися,якомога швидше,

        не потребувати нашої допомоги.

Шановні батьки! Ваша дитина готується стати школярем. Цей крок дуже важливий для вас і вашої дитини. Крім цього, у віці 5 – 7 років у ваших дітей відбувається певна фізіологічна перебудова організму: дитина починає активно рости, у неї збільшується потреба в усіх поживних  речовинах, вітамінах. Все це створює певні проблеми у адаптації дитячого організму до шкільного життя.

Перш за все, проконсультуйтеся у вузьких спеціалістів, якщо ваша дитина стоїть на обліку з приводу будь-якого захворювання. Під час початку відвідування школи основні захворювання можуть загостритися.

Бажано вже зараз почати виробляти у дитини режим сну та роботи, подібний до шкільного. Зауважте собі, дитина 5 – 7 років обов`язково повинна спати вночі 10 годин. Оптимальним є такий час: спати лягати о 21.00, прокидатися о 7.30.

Було б добре починати ранок з активних рухів руками та ногами під ритмічну музику 10 – 15 хвилин та вмиватися до пояса водою температурою 30°C. Після вмивання розтирати тіло рушником з лляної тканини.

Для оптимізації роботи нервової системи частіше вмикайте вашим дітям класичну музику творів Моцарта, Бетховена, Вівальді. Обмежте перегляд телевізійних передач, особливо у вечірній час, до двох годин на тиждень. Дозволяйте дитині більше малювати фарбами, ліпити з м`якого пластиліну, конструювати з різними матеріалами. Всі ці заняття тренують дрібні м`язи рук, дитина буде не так втомлюватися у перші тижні писання у школі, це допоможе їй краще вимовляти звуки.

Створіть своїй дитині такі умови, щоб вона відчувала себе щасливою у школі.

Щоб дитина п`яти-шести років жила на повну силу, варто надавати більше уваги таким аспектам виховної роботи, як формування в неї умінь:

·        жити із задоволенням;

·        правильно орієнтуватися в життєвих реаліях;

·        діяти самостійно;

·        довіряти своїм можливостям, покладатися на власний досвід та самооцінку;

·        проявляти креативність, варіювати, експериментувати;

·        виробляти особисті плани, реалізовувати їх, досягати поставленої мети;

·        не боятися помилок і програшів;

·        знаходити своє місце серед однолітків, узгоджувати власні інтереси з груповими;

·        цінувати себе та інших;

·        розрізняти реальне та уявне, справжнє життя і мрії;

·        співвідносити бажання й можливості;

·         компетентно поводитися в різних сферах життєдіяльності.

 

 

Життєво важливі правила

Для старших дошкільнят 

·        Довіряй собі та своєму оточенню. Будь упевнений: рішення є завжди. І ти не сам.

·        Радій життю! Зосереджуйся на хорошому. Незадоволення, сум, нудьга – погани порадники.

·        Якщо ти любиш, то і тебе люблять.

·        Живи по правді, поводься справедливо, обстоюй істину. Неправдива людина в житті часто заплутується сама й заплутує інших.

·        Пам`ятай: свобода і відповідальність  - два боки однієї медалі. Перекладаючи відповідальність на чужі плечі, ти втрачаєш свободу.

·        Будь сприйнятливим, небайдужим. Твоє байдуже ставлення до інших може викликати в них відчуття власної малоцінності, непотрібності, покинутості.

·        Пильність, гострота погляду, вміння помічати деталі й уважно ставитися до всього збагачують твій досвід і убезпечують від неприємних сюрпризів.

·        Відкинь свій егоїзм просто зараз! Егоїстів не люблять. Відмовся від думки, що тобі всі винні.

·        Заздрісність, жадібність, хитрість, ревнощі заважають дружбі. Дружба живиться щирістю, вірністю, вдячністю, доброзичливістю.

·        Простеж, скільки разів на день ти кажеш «так» і «ні». Збільш кількість  «так», зменш – «НІ», рідше кажи «якщо.., то».

·        Не думай, що щастя у грошах. Можна їх мати, і не бути щасливими.

 

Пам`ятка для батьків майбутнього першокласника

·        Не «виховуйте» дитину, якщо у вас поганий настрій.

·        Чітко визначтеся, що ви хочете від своєї дитини (поясніть їй це), а також довідайтеся про те, що вона думає з цього приводу.

·        Дайте малюку можливість бути самостійним, не намагайтеся контролювати кожен його крок.

·        Не підказуйте готового рішення, а показуйте можливі шляхи його пошуку.

·        Розглядайте разом із дитиною її правильні й неправильні, доречні й недоречні кроки до поставленої мети.

·        Не пропустіть момент, коли будуть досягнуті перші успіхи.

·        Вкажіть малюкові на допущену помилку, щоб він осмислив її

·        Оцінюйте вчинок, а не особистість дитини. Пам`ятайте: сутність людини та її окремі учинки – різні речі.

·        Дайте дитині можливість відчути (через посмішку, дотик), що ви співчуваєте їй, вірите в неї, незважаючи на її помилку.

·        Дитина має знати: якщо їй важко в емоційному плані, то необхідно  йти додому.  Домашній комфорт, добре й ласкаве слово рідних, завжди допоможуть.

·        Кращий спосіб зняття нервового напруження – фізичне навантаження (фізкультура, фізична робота). Якщо в дитини поганий настрій, пограйтеся з нею на свіжому повітрі в рухливі ігри (футбол, волейбол, теніс) або залучіть до роботи на городі, в саду, на клумбах. Гра зі свійською твариною також заспокоює нервову систему.

 

 



 

Прочитайте дітям.

 

Завжди розуму навчать…

 

Колись старих людей, які вже нічого робити не могли, спускали на лубках у провалля: щоб дарма хліба не їли. А один чоловік дуже любив свого батька, і не виконавши жорстокого закону, заховав його в хліві й годував таємно.

Через деякий час трапився недорід: нічим людям сіяти.

Старий побачив, що син чогось журиться, розпитав про все і порадив зняти снопи із стріхи, ще раз обмолотити й засіяти.

Так син і вчинив.

Зійшов у нього хліб найкраще, і найбільша нива була засіяна.

Всі люди допитуються, як до такого додумався. Він спочатку мовчав, а тоді розповів, що батько так навчив.

З того часу люди перестали старих на лубках вивозити, а шанували до самої смерті, бо вони мудрі, життям биті, завжди розуму навчать.

 

 

 


 

Дочекалися зими!

Шановнi батьки!

           Ось i  прийшла до нас справжня зима iз зимовими розвагами: катанням на лижах,ковзанах, санчатах. Iяк важливо зберегти здоров`є малюкiв, щоб вони насолоджувалися усiма забавами зими. А це у великiй мiрi залежить вiд нас, дорослих. Як ми навчимо дитину поводити себе, виконувати правила поведiнки в рiзних ситуацiях. Ми пропонуємо  декiлька порад, як оборонити дiтлахiв вiд небезпеки, i щоб не трапилось бiди:

·         - Необхiдно попередньо обстежити мiсця, схили, де дiти планують розважатися.

·            -     Не дозволяти дiтям їздити на зламаних лижах, санчатах, ковзанах.

·           -     Не дозволяти дiтям самостiйно ходити на водоймища.

·            -   Привчати дiтей до правил безпечного поводження пiд час гри.

·           -    Привчати дiтей самостiйно вибирати безпечнi мiсця для розваг.

 

<<На лижах>>

·         - Навчати кататися на лижах можна з 2-3 рокiв.

·          -Спочатку навчають дитину впевнео стояти на лижах.

·          -Початковийетап навчання:   поперемiнно-двокроковий хiд.

·          -Одночасно навчати дитину правильно робити вдих та видих.

·          -Навчить дитину правильно ставити палки: на вiдстань 8-10 см. вiд лиж  пiд невеликим кутом.

·          -Стежте, що пiд час катання дiти йшли одне за одним,додержуючись вiдстанi с попередньою дитиною, не наступаючi на п`ятковi частини лиж.

·          -Пiд час спускання не починали руху доти, поки дитина, яка спускалася попереду, не зiйде з проїжджої частини гiрки.

·          - Дiтям дошкiльного вiку рекомендовано кататись з невисоких гiрок: крутизна до 15 , довжина схилу 20 м.

·          -Лижi потрiбно зберiгати у сухому прохолодному мiсцi.

·          -Пiсля занять, перш нiж занести лижi в помешкан, очистiть їх вiд снiгу i протрiть насухо ганчiркою.

·           -Уважно перевIряйте лижi та палки пiсля кожного заняття.

·          -Знайденi пошкодження треба зразу усунути.

 


Ковзани-пустуни

 

 -Починайте вчити дiтей кататися на ковзанах з 5 рокiв.

 -Спочатку катання на ковзанах не пвинно тривати бiльш як 10 хвилин протягом 3 разiв на тиждень.

 -Перед тим, як дiти будуть кататися на ковзанах, обстежте разом з ними ковзанку, приберiть усi зайвi предмети.

 -Одяг дiтей повинен бути легкий i зручний.

 -Влаштовуйте ковзанки на рiчцi лише тодi, коли товщина криги досягне 12 см. Щоб вимiряти товщину льоду, треба пробитии лунки по боках переправи (рекомендована вiдстань мiж ними 5 м) i примiряти їх. Треба мати на увазi, що лiд складається с двох шарiв: верхнього  (мутного) i нижнього (прозорого i мiцного).Вимiряти точну товщину можна лише пiсля видалення з верхнього (мутного) шару снiгового льоду, зовсiм не мiцного.

 -Не дозволяйте дiтям кататися на ковзанах на замерзлих водойомах без нагляду дорослих.

 -Купуючи ковзани з черевиками, потрiбно  обов`язково примiряти їх на вовняну шкарпетку. Черевики мають бути <<по нозi >>, а не з запасом на вирiст. Шнурують їх товстою м`якою тасьмою: бiля пальцiв вiльно, на пiдйомi-туго.

 -Купуючи ковзани,придбайте для них чохли. 

 -Важливо своєчасно точити ковзани.